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借職業教育改革春風,揚創新人才培養之帆—眾誠集團高等教育論壇圓滿落幕
日期:2021-05-19 來源: 發布人:admin 作者: 編輯: 審核人:admin 瀏覽量:1 收藏本文 打印本文

2021514-15日,由河北眾誠企業集團主辦,渤海理工職業學院承辦的第一屆“眾誠集團高等教育論壇”在河北眾誠假日酒店鹿泉店隆重召開。河北眾誠企業集團董事長韓杏軍、渤海理工職業學院院長張玉軍、黨委書記趙強,河北眾誠企業集團及各子公司中高層、學院優秀教師代表參加了本次論壇。為期兩天的論壇,圍繞全國職業教育大會精神的落實、新時代職業教育評價體系改革、專業群建設、專業建設、課程建設、產教融合和學生管理等主題對深化人才培養進行了廣泛研討和深入思考。

一、 提高政治站位,全面貫徹落實全國職業教育大會精神

針對職業教育改革,渤海理工職業學院院長張玉軍解讀了全國職業教育大會精神,帶領大家學習習總書記在全國職業教育大會上的重要指示,指出要借全國職業教育大會春風,以教育評價體系改革為指引,深化教育教學改革,崗課賽證融通,創新人才培養模式。

 

對標本科層次職業教育建設要求,精心謀劃專業群及課程建設規劃

針對專業群建設,學院教師進行了《譜寫智能建造(2035)新篇章-建筑工程類專業群建設構思》、《三教改革背景下電子商務專業群建設思路》主題匯報,匯報中指出專業群是高職專業建設的“升級版”,外部對接產業鏈或崗位群需求,內部促進專業協作、資源共享,學院未來將建設適應需求、特色鮮明、效益顯著的專業群,服務環渤海,輻射京津冀,對接雄安新區。

 

 

 

圍繞專業和課程建設,學院教師從現代學徒制模式下人才培養,線上精品課建設,“教學做考”一體化教學模式分享了人才培養經驗。學院作為國家首批現代學徒制院校,在學徒制人才模式中形成了成熟的學徒培養機制;課程建設是教學改革的核心,課程質量直接影響教育質量,精品課建設是課程建設的重要抓手;“教學做考”一體化教學模式將考評工作嵌于教學做當中,以任務工單構建“活頁式教材”,避免考評工作與教學做之間的分離,促使考評工作成為教學構成中有機的組成部分,為培養高素質技術技能人才奠定了良好基礎。

 

 

 

、深化改革創新,助力技能型社會建設

圍繞產教融合,學院實習就業指導中心,進行了“高職院校產教融合模式研究”主題匯報,產教融合是解決企業人才需求與院校人才供給脫節問題的有效途徑,未來將搭建“產、學、研”多方溝通對話平臺,促進人才培養與企業發展的合作共贏,共享產教融合成果。針對學生管理,學生處負責人分享了“從學生學習規律出發,改進學生思想教育工作”為主題的學生思想教育經驗,指出“展示”和是學生思想教育的重中之重。

 

 

論壇結尾,韓杏軍先生在總結發言中指出:集團致力于培養擁黨愛國,具備健康心態,懂生活,會工作,有一技之長的匠心人才。職業教育辦學要切實提高政治站位,堅定中國共產黨的領導,堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,提升思想政治教育的實效性;要堅持理論和實踐緊密結合,強化教師學習眾誠文化,探索崗課賽證相互融合;要遵從職業教育發展規律和技術技能人才發展規律,深入推進育人方式和辦學模式,培養高素質技術技能人才

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